深圳市福田区以“校园联赛机制常态化”为抓手夯实“体教融合”，创新“五育并举”新机制、新方案，推进教育高质量均衡发展，满足群众对优质教育的需要。
3月14日，深圳市福田区校园体育联赛开幕式在福田区实验集团侨香学校举行，该区区委书记黄伟带领宣传、教育、文体等职能部门负责人与10余个学生运动队共同出席了该活动。
值得一提的是，看似一个区县级校园联赛开幕的“小活动”，但是却反映出了基层党委政府推进“体教融合”践行“五育并举”的“大课题”。
党的二十大报告强调，要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。此前，中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《中国教育现代化2035》等文件都提出“坚持‘五育并举’，全面发展素质教育”。深圳市福田区本次推出的“校园联赛机制常态化”，不但夯实了“体教融合”，还为全国推进“五育并举”提供了新机制、新方案。
“努力打造深圳‘体教融合’示范地！”深圳市福田区委常委、宣传部长章海蓉在该开幕式致辞中表示，青少年体育是体育强国建设的根基所在。福田区是教育强区，也是体育强区，区委区政府将充分发挥中心城区文体资源优势，营造更加浓厚的社会氛围，用体育语言讲好“福田故事”，让每一个孩子都能在阳光下奔跑，实现德智体美劳全面发展。
“校园联赛机制”常态化
以“校园联赛机制常态化”为抓手夯实“体教融合”，是深圳市福田区创新“五育并举”推进教育高质量均衡发展的有益探索。
“构建学校体育育人新格局！”深圳市福田区教育局局长王巍表示，“五育并举”是落实立德树人根本任务的重要举措。作为“五育”的重要组成部分，体育具有养德、益智、勤劳、尚美的育人作用，学生在体育锻炼中能享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。福田区教育局将通过举办校园体育联赛，构建学校体育新格局，进一步扩大校内、校际体育比赛覆盖面，打造“人人有项目，班班有活动，校校有特色，周周有比赛，月月有颁奖”的福田“体教融合”新生态。
3月14日，深圳市福田区校园体育联赛开幕式在福田区实验集团侨香学校举行。（福田区委宣传部供图）
据了解，福田区本次举办的校园体育联赛活动，旨在进一步深化体教融合，推进学校体育高质量发展，率先探索构建生命价值观教育体系，并推行校园联赛机制常态化,全面提升学生体质健康水平。
深圳市福田区委书记黄伟为足球比赛开球，拉开了区县级党委政府主官深入一线践行“五育并举”帷幕。（福田区委宣传部供图）
“校园联赛”贯穿全年
在该开幕式上，福田学生展示了健美操与武术操，将传统文化千字文与传统武术相融合。福田学子还展示了足球、BMX小轮车、击剑、垒球等运动项目，充分展示出了特区少年德智美劳全面发展的精神面貌。
福田学子将传统文化千字文与传统武术相融合，现场展示武术操。（福田区委宣传部供图）
据悉，福田区此次校园体育联赛以“快乐运动向未来”为主题，赛程将从2月持续至12月底，范围覆盖全区各校区、全学段，共计36类项目、千余场次比赛，既有篮球、足球、排球等众多深受学生喜爱的传统项目，又包括高尔夫、攀岩、帆船等校园特色项目及围棋、象棋、桥牌等智力运动项目。形成“周周有比赛，月月有颁奖”的常态化校园体育竞赛机制，营造浓厚的校园体育赛事氛围。
据统计，目前，福田区125所学校(含校区)100%创建体育特色校,创建特色体育项目共计42个,总计365项次,覆盖所有学校、所有学段、所有学生,囊括足球、篮球、田径、羽毛球、乒乓球、跳绳、武术等项目；已建立体育特色项目区域联盟22个,学校100%加入联盟,全年共举办各类联赛36项。福田区现有国家级校园足球特色学校24所，获得国家级足球比赛冠军3次，省级冠军2次，市级冠军40次，以及国家级校园篮球特色学校4所，省级推广学校9所。
构建“生命价值观教育体系”
校园体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程。据了解，福田区将通过完善常态联赛机制、不断优化“学、练、赛”一体化教学模式，打造高效体育课堂，引导学生养成“校内锻炼1小时、校外锻炼1小时”的良好习惯，提供科学运动保障等措施，持续开展“科学运动进校园”科普公益活动，建立“儿童青少年运动健康与运动损伤防治示范基地”，引导学生加强营养饮食、规律作息、掌握健康知识、养成健康生活方式。
今年年初，福田区委区政府将“生命价值观教育体系”纳入“一榜三令”任务攻坚，校园体育赛事是“战略攻坚”任务的重要一环，教育系统将“挂图作战”全速推进该项任务。
此外，福田区还将构建“1+2+N”体育特色项目体系，坚持挖潜创新，通过创建体育特色项目学校区域联盟，常态化开展特色项目比赛，努力打造深圳“体教融合”示范区，实现辖区中小学生人人有项目,助力每个福田学子在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，实现全面发展，积极构建生命价值观教育体系新格局。
福田区充分发挥“体育”在 “五育并举”中筑基作用，丰富“以体育人”内涵，推动实现以体树德、以体增智、以体育美、以体促劳，积极促进青少年全面健康发展。
