目前，中国职业教育发展的政策、舆论和社会环境趋于利好，但人才缺口依旧较大。有数据显示，2016年中国专业技术人才缺口达1826万人-2795万人，特别是金融行业，人才供给与企业需求不匹配、专业人才结构性缺失、人才技能适应性差等金融职业教育痛点仍备受各界关注。
如何才能让更多人享受高质量的金融服务？中国建设银行给出的答案是“办大学”。为打造产教研用相融合的现代金融职业教育，建设银行党委决定成立建行大学，并于12月17日举办发布会，宣布“建行大学”正式成立。
开门办学
“建行大学作为国有大型银行创建的企业大学，既是面向内部员工的职业教育平台，也是推进产教融合、赋能社会的教育培训平台。”建设银行党委书记、董事长田国立表示，这所新时代、新金融、新生态的企业大学，将在开放办学、共建共享中用金融力量服务大众安居乐业，致力建设现代美好生活。
建设银行党委书记、董事长田国立
为深化产教融合、校企合作，目前建设银行已成立产学研统筹推进领导小组，田国立任组长，统筹推进产教融合工作。以“新时代、新金融、新生态企业大学”为发展愿景，建行大学将服务战略，推进稳健创新发展，致力于提升员工职业能力素养，打造专业化、共享化、科技化、国际化的企业大学。
建行大学校长由中国建设银行行长王祖继担任，大学初期下设九个专业研修院，包括普惠与零售、住房金融、金融科技大数据、客户关系、资管业务财富管理、国际金融、风险管理、领导力、员工成长等，作为教学研究实施的主体机构。
另外，还有建设银行总行直管的华北、东北、华东、华中、华南、西南、西北7个国内区域校区和香港、伦敦、纽约3个境外校区，若干专业校区以及各分行分校区等。
连接资源
“封闭在自己圈子里百思不得其解的问题，与外界的思想碰撞一下，也许就有了新的答案。大学原来是可以这样办的。”田国立说。
建设银行探索新的办学模式、教学方式。借助科技力量，建行大学把全行各级机构碎片化的培训中心或场地，总分行的网络培训平台，境内外合作院校、师资、教材、课程、讲座以及培训研究成果等资源整合起来，融合线上线下、行内行外、境内境外教育培训资源，打造互联互通、互用共享的学习生态圈。
今年以来，建设银行已先后与中南财经政法大学、西南财经大学、香港科技大学、南开大学、西安交通大学等知名院校签订合作办学协议，并与新加坡国立大学、伦敦政治经济学院、伦敦商学院、牛津大学赛德商学院、剑桥大学丘吉尔学院穆勒中心等国际知名院校签订战略合作备忘录。现场，王祖继分别向国内外有关专家学者和教授颁发了聘任证书。
建行大学成立启动仪式
中南财经政法大学校长杨灿明表示，建行大学与高校合作办学，是促进高等教育与金融实务深度融合的有效途径，是行业龙头企业与重点高校强强联合、主动对接国家重大战略部署、承担社会责任的具体实践，希望双方携手共进，形成强大合力。
此外，建行大学还将联合中国人民大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、复旦大学、华南理工大学等11所境内外知名高校共同发起，与全国重点高校组建“新金融人才产教融合联盟”，共同开展课题研究、成果转化、职业培训等，实现银校供需对接、资源转化、价值交换和利益共享，深化教育链、人才链、创新链和产业链的进一步贯通，共同推动教育与金融产业协同发展。
普惠大众
发布会前，与会者现场体验了建行大学模拟课堂和教学管理系统，对智慧教学、基地互联以及建行大学公有云、网上图书馆、网上大讲堂、网上孵化园等科技培训形态给予了高度评价。
中组部干部教育局副巡视员孟岩表示，建行大学的成立，象征着干部教育培训领域又多了一个拾柴者，充分展现了中央金融企业以金融力量解决社会痛点的情怀和担当。
“促进新时代妇女儿童事业的健康发展，需要更多有社会责任感的企业积极参与，希望建行大学为广大妇女特别是贫困妇女和女企业家们送去更多‘金智惠民’培训。”全国妇联书记处书记章冬梅在致辞时表示。
“金智惠民”培训班学员代表、武夷山市茗川世府生态茶业农民专业合作社理事长黄正华表示，作为建行大学培训班一名学员，非常感谢建行大学把优质的教育资源送到乡村，同时也期望建行大学能举办更多“金智惠民”培训班，让更多乡村产业带头人、普通劳动者受到高质量的学习培训，为乡村振兴培养更多实干人才。
建行大学“金智惠民”工程，重点为小微企业主、个体工商户、扶贫对象、涉农群体、基层乡镇扶贫干部等开展培训，截至12月中旬，已在全国各地分校区举办538期惠民培训班，培训人员近5万人。田国立现场呼吁，希望有更多力量能参与进来，瞄准金融行业社会痛点，发力解决现实问题。
建行大学的创办，是国企积极落实党中央、国务院关于加快发展现代职业教育重大战略部署、促进银校双方高质量发展的创新实践，也是国企探索与高校合作办学、产教融合新征程的开端，不仅开创了职工教育、人才培训工作新局面，未来也将成为探索创新我国金融人才培养、现代职业教育发展模式的新平台。
责任编辑：郭银双
